jueves, 16 de febrero de 2023

 


Buenos días chicos/as,


en referente al pasado 11 de febrero que se celebró el Día de la Mujer y la Ciencia, os dejo esta noticia del Diario de Noticias donde hace una comparativa evolutiva de la presencia de la mujer en las carreras STEM en Navarra.

Destacar que en 2015 las plazas STEM en las universidades navarras eran 31% de mujeres, mientras que en 2021 suponían ya el 40%.



https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2023/02/12/22-mujeres-elige-cursar-ingenierias-6429647.html


Mi opinión personal es que, aunque cada vez se va normalizando más la presencia de la mujer en áreas STEM, creo que hay una "inercia social" sobre creencias y estereotipos que no se cambia de la noche al día, tiene que ir (y ya está avanzando) poco a poco normalizando la situación, algo que ya se está consiguiendo con el paso de los años.

lunes, 13 de febrero de 2023

Nombre del grupo, icono y avatar

 

Buenas a tod@s.

Os presento el nombre, icono y avatar que hemos elegido en nuestro grupo (Carlos Resa, Eneko, Josbea y Edu):



Somos el equipo Lowmen. El nombre o hemos elegido de la siguiente forma:
- "men" lógicamente porque somos 4 hombres
- low: porque nuestra idea es reducir el consumo de energía eléctrica en iluminación, utilizando para ello iluminación Led de bajo (low) consumo
Por ello nuestro logo tiene en el centro el símbolo de un LED, y nosotros cuatro alrededor de él.





















¿Y qué hay de mi PLE?

 


Aquí dejo mi entrada sobre la tarea ¿Y qué hay de mi PLE?

A) Mi propia definición de PLE.

Un PLE lo definiría yo como:


"Conjunto de fuentes de información y recursos didácticos y personales que el usuario organiza y gestiona de la mejor manera posible para conseguir lograr el aprendizaje, y a su vez permite compartirlo con otras personas".


B) Cómo funciona mi PLE.

-Cómo busco y selecciono información:

Primero analizó la profundidad de la información necesaria para el aprendizaje que necesito.

Si se trata de un aprendizaje superficial acudo a buscar en internet páginas(fuentes fiables) incluso vídeos de Youtube

Si se trata de una información más profunda y minuciosa acudo a localizar libros, artículos académicos, revistas, etc.. especializados en la materia que necesito, como plataformas de búsqueda como Sirius, Dialnet, etc..

También me he llegado a apoyar muchas veces en TFG ( Trabajos Fin de Grado) ya que el autor/a del TFG ha invertido mucho tiempo investigando sobre el tema; aun así hay que dudar de la fiabilidad de la fuente, ya que al final ha sido efectuada por un estudiante con poca o nula experiencia, pero según para qué cosas son fuentes fiables.


-Cómo la gestiono para poder recuperarla después, cómo la proceso.

Suelo archivar toda la información en carpetas en mi ordenador, bien clasificada por temas o materias. Sólo comparto por Internet lo que me pide la gente como ayuda o lo que es necesario compartir para realizar trabajos grupales

- Cómo colaboro con otros para vuestros aprendizajes. Cómo difundo mis productos de aprendizaje

Comparto los documentos necesarios a través de la plataforma Google Drive o a través de  Wetransfer.

También he llegado a realizar algún vídeo explicativo para resolver algún problema o concepto a través de Youtube u otras redes sociales.


A continuación dejo un amplio esquema de cómo podemos buscar-compartir información/aprendizaje:








ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

El entorno personal de aprendizaje (PLE sus siglas en inglés)    puede definirse como el conjunto de fuentes de información, herramientas y ...